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從技術走向管理高級實務培訓課程

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從技術走向管理高級實務培訓課程
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從技術走向管理高級實務培訓課程,旨在幫助掌握管理者必備的技能,學習如何提升影響力,如何識別和管理、激勵不同類型的下屬,如何更為有效的完成任務,掌握高效的溝通技巧,如何開展團隊建設和管理;使學員順利并快速的完成從技術人才管理人才的轉變和升華。
技術人才管理人才溝通技巧管理者

從技術走向管理高級實務培訓課程課程特色與背景

  課程背景
  管理大師彼得?德魯克說:技術和資本必須通過有能力的管理者
相關內容導讀“管理者”
戰略選擇—企業快速發展的秘訣實戰課程  深圳 2019/9/14(2天)

企業戰略選擇課程通過企業戰略選擇的理論、方法及案例的分析與講解,幫助管理者全面認識戰略選擇基本框架,掌握戰略選擇的理論、方法與技巧,學會思考、規劃和構建企業發展方向、發展目標、發展點和發展能力,提升企業解決整體發展問題的能力,促進企業快速、健康、持續發展。

管理復制特訓營  天津 2019/9/18(2天)

管理復制特訓營課程,旨在快速提升中國企業管理人員的核心能力,如何快速、有效、復制培養他們的管理能力,成為企業亟待解決的重大課題;針對性學習與培養,幫助中國管理者快速獲得技能提升,完成從兵到將,由將至帥的職業生涯發展,助推中國企業基業長青!

培訓計劃的有效制訂  上海 2019/9/19(2天)

培訓計劃的有效制訂課程通過分享培訓計劃的開發與管理的成功經驗和應用技巧,使培訓管理者對企業培訓計劃的設計、開發與管理的方法有一個完整的認識。

中高層經理管理技能與領導力研修  上海 2019/9/19(3天)

中高層經理管理技能與領導力課程旨在幫助學員深刻理解中高層管理者的角色特征以及管理、領導的含義;全方位認知中高層管理者所需的知識結構、能力結構;訓練提升中高層管理者的幾項較為重要的通用管理技能;重點研修中高層管理者所需要的幾項較為重要的領導行為風格,塑造領導力。

才能發揮作用和功效。企業發展的核心問題,是要培養一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以學到的,也是必須學到的。
  然而,眾多技術或專業背景的管理者,由于其知識與工作背景的局限性,在走上管理崗位時卻面臨著諸多困惑和難題,這說明他們需要完成轉型和蛻變!
  如何實現技術人才
相關內容導讀“技術人才”
從技術走向管理_研發人員管理技能全面提升  深圳 2019/12/17(2天)

從技術走向管理_研發人員管理技能全面提升培訓,內容主要有技術人才轉型管理的主要障礙,技術管理者的管理模型,有效的運用工具進行進度溝通與管理,研發經驗的復制與遺傳,分析激勵心理學原理,再尋突破口,情景領導 從管理走向領導等,旨在使學員掌握從技術走向管理_研發人員管理技能全面提升技能。

管理人才
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從戰略到人才:年度培訓計劃制定與執行  上海 2019/10/11(2天)

從戰略到人才:年度培訓計劃制定與執行培訓,幫助學員學會根據公司經營戰略,制訂適應業務發展的年度培訓計劃,運用正確的調研方法,獲取有效的培訓需求,掌握如何將培訓計劃落地執行的策略和方法,掌握構建培訓體系的方法,為企業培養培訓管理人才,促進培訓計劃的落地執行。

轉型?
  1. 如何設定團隊的目標和愿景?
  2. 如何與領導、上司順暢溝通 ?
  3. 如何激勵和帶領團隊 ?
  4. 管理需要學習和掌握那些知識與技能?
  5. 如何進行管理定位與心態的轉型?
  6. 會不會因為管理而影響了技術能力的提高?管理與技術應如何分配時間,如何平衡?
  7. 如何應對員工不合理的要求?該給他們加薪、晉升嗎?
  8. 如何設計組織與流程體系?如何分配職責與定義崗位、角色?
  9. 如何輔導下屬,做好教練的角色?
  10. 怎樣才能提高影響力與領導力?
  培訓收益
  1. 本課程將解開你心中的諸多困惑,快速適應管理崗位要求、定位和挑戰,迅速完成角色定位、思維模式、工作技能、溝通技巧
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職場精英的商務禮儀  上海 2019/9/18(1天)

職場精英的商務禮儀課程,旨在幫助學員理解職場及商務禮儀知識,展現專業人士的行為舉止;掌握職場及商務的良好溝通技巧,隨時保持高度的專業性;學會職場不同場合著裝及儀容修飾的技巧。

管理者的影響力與領導  廈門 2019/9/19(2天)

管理者的影響力課程,旨在幫助了解目標管理、任務分配、溝通技巧等管理技能;掌握中層管理者的角色定位及所需管理技能;學習團隊構建、管理及激勵的有效方式方法;了解如何解決領導與部屬發展階段的分歧的步驟;掌握成功與有效對被領導者所帶來的影響。

高效的管理溝通技巧訓練  上海 2019/9/20(1天)

高效的管理溝通技巧課程培訓,內容涉及高效溝通的核心原理與關鍵要素,溝通的不同形式與渠道,克服溝通中的各類障礙,如何與不同行為風格的人溝通,沖突的處理和避免等,旨在使學員掌握不同溝通形式與渠道下的溝通技巧,掌握作為員工如何與不同對象溝通的基本技巧和思路。

妙筆生花-公文寫作技巧  深圳 2019/9/20(1天)

妙筆生花-公文寫作技巧課程,旨在幫助了解有效提升借助公文來辦理公務的能力與受訓單位的公文規范化程度及書面溝通的意識與能力;掌握常用公文的寫作技巧及公文寫作的構思與行文方法;學習公文寫作的常見錯誤及規避方法;了解互聯網的公文寫作與新的溝通技巧及電子郵件的禮儀。

、領導能力等方面的一系列轉變和提升。
  2. 您將學習到如何建立系統的管理知識體系,如何確立正確的管理角色定位,掌握管理者必備的技能,學習如何提升影響力,如何識別和管理、激勵不同類型的下屬,如何更為有效的完成任務,掌握高效的溝通技巧,如何開展團隊建設和管理。使學員順利并快速的完成從技術人才向管理人才的轉變和升華。

課程大綱

第一部分  技術人員轉型于管理人員的角色定位轉換
講師觀點:技術向管理轉型,最重要的是建立正確的角色認知。而這需要轉型者對管理是什么,管理的目的,管理的內容,管理的特性等方面有深入全面的認識,否則轉型將淪為一紙空文。因此本部分的目的在于讓學員對管理形成一個正確的、系統的認知,對管理的價值產生發自內心的興趣和認可。只有對管理工作的價值產生了高度的認可,才有可能主動轉型并獲得成功。
1. 技術人員向管理轉型的必要性
1.1 該怎樣看待管理?技術?藝術?
1.1. 1 ——管理大師德魯克眼中的管理是怎樣的?
1.2 管理者與技術人員有什么區別?
1.3 技術人員與各級管理者行為動機有何差異?
1.4 技術人員與管理人員的思維模式有何不同?
1.5 為何要進行轉型?
2. 管理者角色的定位和轉型
2.1 典型技術管理者的管理常見誤區(“老母雞效應”、“事必躬親”、“完美主義”、害怕失去“飯碗”、“全能妄想”、不懂“委曲求全”等)
2.2 技術向管理轉型的障礙:做管理耽誤技術能力發展怎么辦?
2.3 從技術向管理轉型的進階模式
3. 管理能力提升
3.1 管理者的領導力、影響力提升路徑
3.2 什么是構成領導力的根本因素?如何提升和改善領導力
3.3 管理的長期及短期影響因素
3.4 從技術到管理-技能提升模型(使用管理技能體系和提升途徑)
3.5 從技術到管理的能力修煉方式(管理的“道”與“術”)
3.6 如何構建管理者的全局觀:管理者的系統性思維
第二部分  高效完成管理任務的技能訓練
講師觀點:如何高效的完成管理任務,是新晉技術管理者需要快速掌握和理解的技能。管理任務和技術類型的任務有著較大的差異,在管理和跟蹤任務的完成方面,需要掌握新的技能和方法。本章節的目標是使學員快速掌握團隊任務執行的技巧,通過ORADO-PDCA的方法,是管理工作更加有序和高效。
1. 有效完成任務的5大步驟
2. 有效完成任務的(ORADO-PDCA)方法
2.1 制定符合SMART原則的目標
2.2 小練習:目標設定
2.3 檢驗目標是否與上層目標相一致
3. 如何找出達成目標的多種途徑或方案
4. 課堂練習:如何發揮集體智慧解決問題
5. 如何有效決策,選擇正確的方案(案例:Pros-Cons-and-Fixes決策方法、決策樹、博弈與決策)
6. 如何采用PDCA循環行動
6.1 制定計劃的方法(估計方法(進度、工作量、成本評估)、網絡計劃、風險計劃)
6.2 跟蹤完成任務(Do, Check, Action)(工作日志、周志、定期工作匯報、例會、進度報告、度量、統計報表、走查……)
7. 管理與授權(含時間管理)
7.1要事第一原則(案例:哪些工作有價值)
7.2 模板:工作分析表
7.3 學會授權,提升管理效率
第三部分  驅動你的團隊——團隊建設與激勵
講師觀點:管理者的既要管事,也要管人。然而技術背景的管理者在對人的管理方面往往是更加薄弱的。如何帶領一直高效的隊伍,是一個需要深入研究和學習的課題。本章節所闡述的內容將幫助學員理解團隊的行為及其背后的動機。一個有激情的團隊,才有可能是一個高效的團隊,因此激勵也是團隊管理中必須熟練掌握的技能之一。本章節將帶領學員學習這方面的方法和技巧。
1. 團隊管理的基礎知識與認識(Together, we Everyone  Achieve More!)
1.1 群體、團體與團隊的區別
1.2 練習:請分析項目的一群人是屬于群體、團體還是團隊?
1.3 打造一支“鐵軍”團隊所需要關注的五項指標(高效團隊五大特征)
1.4 案例演練:如何發揮集體智慧(集體決策的技巧)
2. 團隊發展的五個階段特征及各階段管理要點
2.1 形成期、磨合期、規范期、表現期、超越期
2.2 如何讓你的團隊更加順暢的進入表現期?
2.3 一些團隊建設的建議(在不同階段,適合開展哪些不同的團建活動,你知道么?)
3. 如何進行人崗匹配
3.1 帕金森Parkinson定律——如何避免“武大郎開店” ?
3.2 認識和考察隊員-人才地圖(如何識別核心、骨干與問題員工,如何對待和處理不同類型的員工?)
3.3 課堂研討:如何看待和管理“技術牛人?”
3.3.1 人員與崗位的匹配
3.3.2 匹配工具:人崗匹配表
4. 激勵員工的常見策略、方法與技巧
4.1 員工激勵的三需求理論——什么才是激勵的本質?
4.2 案例:你的員工最需要什么?
4.3 物質激勵總是有效的嗎?
4.4 如何利用任務本身進行激勵?
4.5 強化激勵在員工管理中的運用
4.6 集體沉默現象與習得性無助感(不反對代表支持嗎?不反饋代表默認嗎?……)
4.7 其他常用激勵手段
4.8 關于研發績效,該注意什么?(如何理解研發績效,如何有效開展績效管理)
第四部分  管理者溝通與協調技巧
講師觀點:溝通工作占據了管理者大部分時間,溝通的效率高低直接決定了管理效率的高低。而這其中,很多時候并不是表達能力造成的障礙,更多的是管理者沒有正確理解溝通的本質含義。本章將重點講解管理中的溝通技能,從根源上解決溝通效率的問題。
1. 溝通的障礙
2. 傾聽的技巧
3. 人際風格在管理及溝通中的應用(如何與不同風格的人有效的溝通?)
3.1 如何識別人際風格類型?(CSMP四型人格分析)
3.2 人際風格與溝通及管理的特點(如何協調、激勵、調動、說服不同風格的人?)
3.3 如何激勵不同人際風格的人?
3.4 人際風格與管理風格(學員自我評估自己的風格)
3.5 管理溝通行為的方法
3.6 管理溝通(觀察行為 、預測行為 、管理行為)
第五部分  課程總結
1. 知識與技能轉型
2. 心態與思維轉型
3. 書籍推薦:推薦新晉管理者閱讀的書籍

課程主講

  研發管理權威專家 — 楊飛先生
  著名產品創新與研發管理專家
  廣東省管理咨詢協會副會長
  IPD體系與流程管理專家
  研發人力資源管理專家
  浙江省企業技術創新協會特聘專家
  香港理工大學特聘客座專家講師
  廣東省中小企業發展促進會特聘專家委員
  上海交通大學海外教育學院特聘專家
  香港理工大學 工商管理碩士
  北京師范大學 管理哲學博士(研修)

  2011年,榮獲《中國講師大全》推薦的產品創新與研發管理權威專家稱號
  2012年,榮獲《中國千強講師排行榜》推薦的品牌專家稱號
  2013年,榮獲 “中國10大優秀項目管理培訓師”稱號
  2015年,榮獲 “中國百強講師”稱號,并被收錄進《中華講師風云榜》
  2016年,榮獲中國民族產業聯合會授予的“中國管理科學十大魅力領軍人物”稱號
  2017年,榮獲中國企業教育百強授予的“中國金牌講師100強”稱號

  【專業背景】
  楊飛先生曾就職于華為等著名企業。在項目管理、產品線管理、研發中心管理等領域擔任中高級管理職務。具有豐富的產品管理及研發體系建設經驗。精通PACE、IPD、CMMI等國際先進管理體系與方法。曾帶領大型跨國團隊規劃和開發了一批市場地位領先、家喻戶曉的經典產品。

  在咨詢方面:楊飛老師率先將國際領先的產品研發管理體系(如PACE、NPDP等)傳播給廣大企業,并將開放式創新管理納入咨詢服務范圍,奠定了其在產品創新管理領域的權威專家地位。楊飛老師領導并主持實施落地了眾多知名企業的產品研發與創新管理體系的建設,成功地幫助企業提升了產品創新和研發管理能力

  在研發關鍵人才培養方面:楊飛老師帶領團隊深入研究并開發出的產品經理特訓營及項目經理特訓營等關鍵人才的培養項目,獲得了中國十佳課程的獎項,同時幫助企業培養了大量具有先進管理思維的產品經理、項目經理、研發職能經理等核心人才,累計完成培訓課程千余場,培訓學員人數十萬余人次,深受企業的信賴與好評。

課程對象

研發經理、總工、技術總監、人力資源總監/經理、產品經理、項目經理/主管、研發骨干。
備  注
課程費用:3880元/人
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  • 電子郵件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(發郵件時請將#改為@)
課程主題:
從技術走向管理高級實務培訓課程
課程編號:294096 
*開課計劃:
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傳真:
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